Heidi

Heidi es la nueva película de la adaptación de la novela de Johanna Spyri, que escribió en 1880. En realidad fueron dos novelas, la primera Heidi en 1880  y De nuevo Heidi en 1881, pero a partir de 1885 las nuevas ediciones unieron las dos en una. 

Una adaptación muy fiel al libro que nos cuenta las aventuras de la niña más famosa de los Alpes, Heidi, con su abuelo, con Pedro y con sus cabras... Una niña que vivía feliz hasta que su tía Dette la lleva a vivir a Frankfurt con una nueva familia para acompañar a Clara, que no puede caminar desde que murió su madre y está casi siempre enferma. 

Heidi aprende a leer en su nuevo hogar, gracias al cuento que le regala la abuela de Clara, pero en realidad está muy triste porque no puede vivir lejos de su abuelo y de sus montañas. Por eso deciden llevarla de nuevo a las montañas y pronto Clara la acompañará para pasar unos días de vacaciones. Unos días en los que cogerá fuerzas y podrá volver a caminar, llenando de alegría a su padre  a su abuela.

La novela es tan especial que han hecho varias películas y series de la misma. La más famosa es la japonesa, de 1974, que aún hoy nos sigue emocionando, ya que las aventuras de la pequeña Heidi se multiplican. Por eso os la recomiendo.

Averigua: ¿Qué personaje importante en la serie no aparece ni en el libro ni en la película? (puede ser persona o animal)
Contesta: ¿Por qué piensan que hay un fantasma en la casa de Clara? ¿Quién es en realidad?
¿Por qué crees que Clara mejora mucho en los Alpes con el abuelo y Heidi y llega a caminar?

Atrapa la bandera

Mike Goldwing es un chico de 12 años, hijo y nieto de astronautas, cuyo abuelo se marchó de casa después de que tuviera que abandonar el programa Apolo cuando su padre era niño. Desde entonces no se hablan y la madre intenta reconciliarles sin éxito. Pero todo cambia cuando la NASA decide volver al espacio y llevar de nuevo a sus astronautas para recuperar la bandera americana plantada en 1969, antes de que la destruya el malvado millonario Richard Carson, demostrando que el hombre sí llegó a la Luna. Mike viajará junto con su amiga Amy y su testarudo abuelo con la ayuda de su padre y su amigo Marty en la NASA. Descubrirán que cooperando todo es posible y el abuelo Frank se dará cuenta que lo más importante en su vida no estaba en la Luna, sino en la Tierra, abriendo camino a la reconciliación gracias a la valentía de su nieto Mike.

¿Recuerdas a los personajes? Mike, su abuelo Frank, el malvado Richard Carson, sus mejores amigos Amy y Marty, su madre Samantha o su padre Scott. ¿Cuál es tu personaje favorito y por qué?

¿Quién dice estas frases?

ü  La familia es lo más importante que hay

ü  Sé un pillo si eso te llena el bolsillo

ü  Gracias por no rendirte

ü  Hemos vuelto como la primera vez, como una luz de esperanza para la humanidad

ü  Nosotros plantamos esa bandera en nombre de toda la humanidad

ü  Me salto una regla en toda mi vida y acabo en un cohete con destino a la luna

ü  Me has salvado la vida, has sido muy valiente

ü  Yo solo quería que la familia volviera a estar unida

ü  ¿Qué hay más importante que ir a la luna?

¿Sabías que solo 12 personas han pisado la luna?

El 21 de Julio de 1969 todo el mundo estaba atento a los pasos de un grupo de astronautas estadounidenses que por primera vez iban a aterrizar en la luna. Era la época de la “carrera espacial” y la Unión Soviética había enviado el primer satélite al espacio diez años antes (Sputnik), el primer perro (Laika), el primer hombre (Yuri Gagarin), la primera mujer (Valentina Tereshkova), e incluso la primera nave, la sonda soviética no tripulada Luna 2, pero EEUU se le adelantó en el gran hito: el primer hombre en pisar la luna. “Es un honor y un privilegio estar aquí representando a todos los hombres de paz de todas las naciones del mundo”, le dijo Neil Armstrong al presidente Nixon

Investiga y contesta en el blog: ¿Qué famosa frase dijo el comandante al pisar la luna?

Un pequeño paso para el hombre, ______________________________________________ 

Pregunta a tus abuelos ... ¿cómo vivieron la llegada del primer hombre a la luna? ¿lo escucharon por la radio o lo vieron por la tele? ¿dónde estaban?

Socorro soy un pez

Este viernes de cine hemos visto la película Socorro soy un pez, que nos cuenta cómo tres niños convierten en animales marinos y tienen que intentar recuperar su forma humana.


Y es que Fly, Stella y Chuck se han metido en un buen lío al beber la poción mágica del biólogo Mac Krell que transforma a los humanos en peces... y para encima el antídoto se ha caído al fondo del mar y ha sido encontrado por el malvado pez Joe, que se vuelve cada vez más inteligente y quiere dominar el mar, dando "un poquito" de inteligencia a sus súbditos.

¿Cómo logran recuperar su forma humana? Señala una cualidad de Fly y una de Chuck que les ayudan a salir de este lío...
Si pudieras convertirte en un animal marino... ¿cuál elegirías?

Nicky la aprendiz de bruja

Nicky es una chica de trece años muy especial... porque en realidad es una bruja que espera completar su aprendizaje pasando un año fuera de casa. Tiene que elegir una ciudad y buscar trabajo, pero hará nuevos amigos y con la ayuda de su gato Jiji vivirá muchas aventuras. Entre sus nuevos amigos se encuentra Osono, la dueña de la panadería que ayuda a Nicky a montar su negocio, Úrsula, una joven pintora que vive en un bosque y Tombo, un chico de su edad que lo que más desea en el mundo es volar. Contesta a esta pregunta: ¿Por qué crees Nicky se bloqueó y ya no podía volar? ¿Cómo superó ese problema? ¿Crees que la ayudaron sus nuevos amigos?

¿Te ha gustado la canción de la película? Puedes practicarla si quieres... La encontrarás al final

Canción "Yo voy a volar"

Big Hero 6

Una película muy interesante para trabajar la importancia de la inteligencia emocional, la creatividad, la superación de las pérdidas y el duelo, el trabajo cooperativo para alcanzar los objetivos, la motivación...Baymax está empeñado en mejorar el estado emocional de Hiro y por ello vivirán una trepidante aventura.

La historia ocurre en una ciudad de un futuro no muy lejano: San Fransokyo, una interesante mezcla entre San Francisco y Tokyo. En ella viven dos hermanos, Tadashi y Hiro, ambos con una gran inteligencia y creatividad, pero en el caso de Hiro, un chico de 14 años... desaprovechada.

Su hermano va a una impresionante universidad en la que trabajan en diferentes proyectos de robótica y consigue, sin presionar, que Hiro se sienta atraído por la universidad y así no desaproveche sus cualidades para la ciencia y la robótica. Para poder acceder a ella tiene que presentar un proyecto creativo y los mejores serán seleccionados para estudiar allí. Hiro presenta un proyecto increíble, con microbots que se controlan con su propia mente, pero parece que hay muchos interesados en su proyecto...

Pero la desgracia sobreviene después de la alegría, ya que después de haber sido aceptado, presentando un atractivo proyecto, la universidad se incendia y su hermano muere tratando de rescatar al profesor, que permanece dentro.

La tristeza envuelve a Hiro, que se sume en un difícil duelo, del que sale gracias a Baymax, un robot que había construido Tadashi como proyecto de "cuidador" y que ahora pasa a "cuidar" a Hiro, no solo físicamente sino también mental y emocionalmente. Baymax está preocupado por el ánimo de Tadashi y por eso le ayudará a encontrar al misterioso personaje "villano" que ha provocado el incendio para robar el proyecto de Hiro y por lo que murió su hermano. En esta aventura se suman los amigos de universidad de Hero, grandes chicos con grandes valores que le ayudan también a superar el duelo y con su gran inteligencia se convertirán en "superheroes". Y es que no son superheroes por poderes extraordinarios, sino por una inteligencia extraordinaria y creativa. 

Pero los deseos de venganza crecen en el joven Hiro... ¿logrará controlarlos?

Desde luego Baymax es un personaje que nos ha robado el corazón y es muy interesante para trabajar el tema de la inteligencia emocional en el aula... ¡tralaralara...!

Trailer

Canción "Inmortales"

Las enfermedades raras en el cine para trabajar la empatía y la mejora de la convivencia

El último día de Febrero se conmemora en el mundo el Día de las Enfermedades Raras, para tomar conciencia de las dificultades de las personas que sufren este tipo de enfermedades, las dificultades de sus familias y los que le rodean y también para intentar mejorar el acceso a medicamentos y la investigación sobre este tipo de enfermedades, muy olvidadas por la investigación farmacéutica y médica. Las familias también carecen de apoyo social y muchas personas, incluso educadores, desconocen este tipo de enfermedades y sus síntomas. De ahí la importancia de conocer y apoyar a las personas con enfermedades "raras" y educar al alumnado para la empatía y la acogida de otros compañeros "diferentes".. porque en realidad TODOS SOMOS RAROS, TODOS SOMOS ÚNICOS.

Películas para trabajar en el aula y mejorar la empatía, evitando el acoso escolar, desgraciadamente frecuente en esos casos.

Ben X

Ben X es otra película sobre un adolescente que sufre el acoso de sus compañeros por ser diferente. Tiene el síndrome de Asperger. Para escapar de la dura realidad se vuelca en casa en el mundo virtual de un juego online en el que consigue se el héroe.  La película ganó tres premios en la 31ª Montreal World Film Festival: la Prix du Public para la película más popular, y la Ecumenical Jury Prize por su exploración en los valores éticos y sociales

Secuencia de uso didáctico:

BenX secuencia Asperger from Cine y educación competencias on Vimeo.

Mi nombre es Khan

Rizwan Khan es un chico musulmán que se crió en Bombay y que sufre el síndrome de Asperger. Con el apoyo de su madre y un maestro logra superar muchas de sus dificultades y cuando se traslada a EEUU se enamora de una madre soltera hindú. Sin embargo todo cambia después de los atentados del 11-S...

Interesante película para trabajar el tema de los prejuicios en nuestra sociedad.

Secuencia de uso didáctico:

Mi nombre es Khan secuencia aeropuerto from Cine y educación competencias on Vimeo.

Mi nombre es Khan secuencia infancia from Cine y educación competencias on Vimeo.

Un milagro para Lorenzo - Lorenzo´s oil

Lorenzo es un niño de 5 años de padres de origen italiano que empieza a manifestar síntomas de agresividad, pérdida auditiva y falta de movilidad. Tras realizarle diversas pruebas médicas descubren que tiene el síndrome de adrenoleucodistrofia y el pronóstico no podría ser más grave... pérdida de la mielina de las neuronas con progresivo deterioro físico y mental hasta morir en el plazo de dos años. Sus padres intentarán por todos los medios conseguir un medicamento que cure a su hijo, pero se toparán con problemas que pone la propia asociación de enfermos, los médicos y las empresas farmacéuticas...Sin embargo, también encuentran gente buena e implicada que logrará ayudarles en esa lucha hasta encontrar un aceite que mejora la calidad de vida de estos enfermos. Lorenzo vivió hasta los 30 años.

Trailer

Secuencia de uso didáctico

Un milagro para lorenzo diagnóstico enfermedad from SusanaG on Vimeo.

El inolvidable Simon Birch

Simon es un niño que nace con el síndrome de Morquio. Es pequeño, pero con un gran corazón. Su familia no le acoge debidamente, pero se siente querido y acogido por su mejor amigo y su madre... En el pueblo está integrado, pero también sufre la discriminación e incomprensión de algunos. Pero Simon es un niño con mucha fe y está convencido que Dios le ha elegido para una misión, que su enfermedad tiene "algún sentido"...

Secuencias de uso didáctico:

Al frente de la clase

Película muy interesante, basada en la vida real de Brad Cohen, un niño que padece el síndrome de Tourette, una enfermedad caracterizada por la realización involuntaria de ruidos y tics... Este síndrome le conllevará muchas incomprensiones en su colegio y por parte de su propio padre, hasta que descubren la enfermedad. Brad cambió de colegio en numerosas ocasiones hasta que encontró un maestro que le entendía y acogía tal y como era. Esto le hizo plantearse que quería ser maestro de mayor... pero no contaba con la incomprensión de los propios adultos. Brad Cohen consiguió ser tutor de un grupo de niños que aprendió a convivir con la diferencia... de su propio maestro, lo que les enriqueció profundamente.
Trailer:

Secuencia de uso didáctico:

Alfrentedelaclasesecuenciamalaprofesora from SusanaG on Vimeo.

La lucha contra el cáncer y el cine para jóvenes

Para fomentar la empatía entre nuestros jóvenes y sensibilizarles sobre el problema del cáncer, que viven muchos niños y jóvenes de edades parecidas es conveniente trabajar el cine en el aula con esta temática, ya que en España se diagnostican aproximadamente 1000 nuevos casos de cáncer cada año de niños entre 0-14 años y casi 500 entre adolescentes, especialmente leucemias y tumores del sistema nervioso central. Las películas son adecuadas para el trabajo interdisciplinar en el aula y también para la realización de cinefórum con las familias. Recomendamos especialmente estas películas para trabajar en la ESO. Algunas, como Maktub o Cartas a Dios son también recomendables para trabajar en el tercer ciclo de PRIMARIA.

Sam es un niño de 12 años con muchas ganas de vivir y de realizar sus sueños, pero tiene cáncer. Gracias a la idea de su maestra, decide escribir un libro y hacer una película, a modo de diario, donde va a contar sus sueños y sus preguntas, muchas de las cuales tienen difícil respuesta...

Con planta cuarta vivimos con cuatro adolescentes la experiencia de su enfermedad, que es afrontada de diferentes maneras. Todos viven en la planta cuarta, la planta de traumatología, ya que padecen un cáncer óseo, pero tratan de vivir con alegría su aburrida estancia en el hospital.

Manolo lleva una vida triste, a pesar de que lo tiene "todo", familia, trabajo y un buen piso... Todo cambia para él, sobre todo su manera de vivir la vida y su relación con su mujer, cuando conoce a Antonio, un chico canario con cáncer, pero con unas extraordinarias ganas de vivir... Antonio vive su enfermedad con alegría, fe y esperanza, a diferencia de su madre, pero cambiará la vida de todos los que le conocen. Película basada en la historia real de un chico canario que el director conoció cuando trabajaba como voluntario en un hospital de Madrid.

Película basada en el bestseller francés Óscar y la dama de rosa que cuenta la historia de un niño de 10 años que padece leucemia y está ingresado en un hospital infantil en el que conviven niños con distintas enfermedades. Sus padres no le visitan frecuentemente, pero tiene una nueva amiga, Rose, una antipática repartidora de pizzas que comienza a visitarle y le anima a vivir sus próximos 12 días como si cada uno fueran 10 años, para vivir así todas las etapas de la vida y escribir "cartas a Dios"  para contarle su experiencia o plantearle sus preguntas... Una película espiritual y profunda con diálogos muy interesantes.

Anne es una chica de 11 años, que cansada de que la utilicen desde que nació (fue concebida para ayudar a su hermana, que padecía leucemia) decide demandar a sus padres para poder decidir sobre su cuerpo y las intervenciones médicas que sufre para ayudar a su hermana.

Impresionante película que cuenta las difíciles vivencias de un matrimonio cuando detectan a su hijo Adán, de 18 meses, un tumor cerebral... su vida cambia radicalmente y tendrán que superar sus miedos juntos. Película premiada con diálogos muy interesantes para trabajar en el aula o en escuelas de padres.

Pete es un chico de 10 años con un cáncer en fase terminal al que le encantan los insectos. Pero además tiene un sueño: conseguir atrapar una mariposa azul, un ejemplar que sólo vive en las selvas de América Central y del Sur. Su madre hará todo lo posible para conseguir que Pete haga su sueño realidad. Y aunque parezca mentira, la historia está basada en un hecho real...

Y un documental imprescindible:

Surviving Amina nos muestra la historia de Amina, un bebé diagnosticado con leucemia a los cuatro meses y su familia. El documental trata de reflejar las dificultades por las que pasa una familia real con un bebé enfermo, la vida en el hospital infantil de oncología y los conflictos entre los padres. El documental fue rodado durante 3 años para recorrer el camino con Amina.

Para más información:
http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1139-76322012000500013&script=sci_arttext
http://www.pap.es/FrontOffice/PAP/front/Articulos/Articulo/_IXus5l_LjPrFG1u0ScQLB0UL1VFGVc0O